QOBILYATLARNI ERTA ANIQLASH VA RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
Kalit so'zlar: qobiliyat, ijodiy qobiliyat, ijodiy fikr, test va diagnostika, ijodiy mashg'ulotlar, muammoli vazifalar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada qobiliyatlarni erta aniqlash va rivojlantirishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Qobiliyat tushunchasi, uning shakllanishi va rivojlanishiga ta’sir qiluvchi omillar keng yoritilgan. Bolalarning qobiliyatlarini aniqlash usullari, jumladan, psixologik testlar, kuzatuv va individual yondashuv kabi metodlarga alohida e’tibor qaratilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
Belova E. S. P. Torrens testidan foydalangan holda maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy salohiyatini aniqlash // Psixologik diagnostika. 2004. No 1. S. 21-40.
Boy V., V. Nyukalov. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish (bolalar bog‘chasida TRIZ), 2008. 17-19-betlar
Venger N.Yu. Ijodkorlikni rivojlantirish yo‘li. - maktabgacha ta’lim. -1982 #11. 32-38-betlar.
Kamolova, S. (2022). ЎҚИТУВЧИ ПЕДАГОГИК ҚОБИЛИЯТЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(5). извлечено от https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/5114
Shirin Kamolova, РАСШИРЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ СТУДЕНТОВ, Журнал Педагогики и психологии в современном образовании: № 1 (2020): Journal of Pedagogy and psychology in modern education
