ADABIYOT DARSLARIDA NOSTANDART TOPSHIRIQLARNING O`QUVCHILAR MALAKA VA KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI O'RNI VA AHAMIYATI
Keywords:
Kalit soʻzlar: oʻqib tushunish, idrok qilish, soʻz boyligi, lingvistik kompetensiya, kommunikativ vazifa, estetik vazifa, nostandart topshiriqlar, didaktik ashyolar, ravonlik, dekodlash, badiiy matn, nobadiiy matnAbstract
Anatatsiya: Ushbu maqolada maktab oʻquvchilarning adabiyot darsliklarida berilgan hikoyalarni oʻqib tushunish jarayonida zarur koʻnikmalarni shakllantirishi yoritilgan. Shuningdek, hikoyalarni tahlil qilish uchun topshiriqlarni ishlab chiqish boʻyicha tavsiyalar bayon etilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
M.Yo‘ldoshev, Z.Isaqov, Sh.Haydarov. Badiiy matnning lisoniy tahlili.–Toshkent, 2010. 15-bet.
O.Abdunazarov. Ona tili ta’limida nostandart topshiriqlardan foydalanish metodikasi (8-sinf ona tili darslari misolida). Mag.diss. -2021. 30-bet.
Zunnunov A. Oʻzbek tili va adabiyoti darsliklari mezoni. –Toshkent: OʻzPFITI 1994, 13-bet.
www.indeed.com. How to improve reading skills?
Q.Husanboyeva, R. Niyozmetova. Adabiyot oʻqitish metodikasi. –Toshkent: 2018, 256-b.
Ahmedov S, Qosimov B, Qoʻchqorov B, Rizayev Sh. Adabiyot umumiy oʻrta ta’lim maktablarining 5-sinfi uchun darslik. –T.: 2020. Sharq 111-bet.
