РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ

Мирзалиев Толибжон Ганиевич; Шарипова Муслима; Ахадова Мохларойим

Authors

Мирзалиев Толибжон Ганиевич Преподаватель Кокандского государственного педагогического института
Шарипова Муслима Студенты 1 курса Кокандского государственного педагогического института
Ахадова Мохларойим Студенты 1 курса Кокандского государственного педагогического института

Keywords:

Ключевые слова: семантика, культура речи, фразеология, коммуникативного поведение, национальная культура, язык и речь, сущность, коммуникативные качества речи.

Abstract

Аннотация: В данной статье раскрываются роль фразеологизмов, дефиниции понятия, система норм литературного языка, а также описана лингвометодическая модель по развитию речевой культуры школьной молодёжи. В данной статье обращается особое внимание формированию речевой культуры студентов в учебном процессе.

References

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

Байденко В.И., Джерри ван Зантворш. Модернизация профессионального образования: современный этап. Европейский фонд образования. – М., 2003

Сейтхалилов Э. и др. Педагогический словарь-справочник/ Под общ. ред. Б.Ю.Ходиева. – Т.: Согдиана, 2011. - 718 с

РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ

Authors

Keywords:

Abstract

References

Downloads

Published

Issue

Section