BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING INTELLEKTUAL FAOLIYATLARINI TAYYORLASHDA BAHOLASH VA ANIQLASH MEZOLARINING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so`zlar: Intellektual faoliyat, algoritmik bosqichlar, innovatsion faoliyat, motivlar, o‘qituvchi, o‘quvchi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bo`lajak o‘qituvchilarning intellektual faoliyatga tayyorlashda baholash va aniqlash mezonlari haqida maʼlumotlar va shuningdek bu borada amalga oshirilishi kerak bolgan ishlarda bo’lajak o’qituvchilarni intellektual faoliyatga tayyorlashning algoritmik bosqichlarning ahamiyati ko‘rsatib o`tilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI:
Sh.Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik O`zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent-“O`zbekiston”-2016. 14-b.
Давурова Г. А. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ: Давурова Гузаль Акбаровна, преподаватель кафедры теории педагогического образования Джизакского государственного педагогического института //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2021. – №. 2-Махсус сон. – С. 249-249.
Simatwa E. M. W. Piaget's theory of intellectual development and its implication for instructional management at pre-secondary school level //Educational research and reviews. – 2010. – Т. 5. – №. 7. – С. 366.
Petruk G. V., Shashlo N. V. Formation of personnel intellectual activity development mechanism in the context of society digitalization //PalArch's Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology. – 2020. – Т. 17. – №. 6. – С. 708.
Диагностика умственного развития дошкольников / под ред. Л.А. Венгера и В.В. Холмовской. М.: Педагогика, 1978. 248 с.
Achilovich D. H. Texnika oliy ta'lim muassasalarida kasbiy faoliyatga tayyorlashda o'qitishning zamonaviy didaktik vositalarning o'rni va roli //ta’lim fidoyilari. – 2022. – т. 10. – с. 65-70.
