КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА НАСИРОВА
Keywords:
Ключевые слова: Краеведение,ГОС,воспитание гражданственности, патриотизм, литературное краеведение,проблемно-диалоговое обучение, Кейс-технология.Abstract
Аннотация: Актуальность работы в том, что первым шагом к воспитанию гармонично развитого человека может стать литературное краеведение. Изучение родного края посредством литературного краеведения необходимо для всех детей независимо от возраста. Содержание при этом будет различным, так как выбор информации и методов зависит от возрастных и познавательных особенностей учащихся
References
ЛИТЕРАТУРА:
Беспалько В.П.Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989.
Болмосов В.Н. Забвению не подлежит. – Тула: Гриф и К, 2006
Волжские сказки, легенды, были: учеб. пособие/ Сост. Л.П. Толкачева.- Саратов, 2007
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: Обучение на основе исследования, игры и дискуссии. – Рига: Пед. Центр «Эксперимент», 1995.
Курочкин В.А. У родного крыльца. – Балашов, Хопер , 2000
Машарова Т.В.Педагогические теории, системы и технологии: Учебное пособие. – Киров: ВГПУ, 1997.
Мельникова Е.Л. От теории мышления – к технологии обучения // Психология и школа.2008.№1.
Морозов Н.К. Избранное. Стихи. - Балашов, 2009
Морозов Н.К. Радости земные.- Балашов, 2006
Морозов Н.К. Эхо Великой войны — Балашов, 2010
